Nuevo estudio revela las perspectivas de padres sobre la educación

Learning Heroes es una organización que busca inspirar y brindar información a los padres para ayudar a sus hijos triunfar en la escuela. Como estadounidense de primera generación y mamá que trabaja fuera de la casa, conozco las barreras que los padres hispanos enfrentan, pero también creo que todo padre puede ser un héroe de aprendizaje. Por esa razón y para ayudar a crear recursos útiles y necesarios comenzamos escuchando a los padres.

En los últimos dos años, hemos tenido la oportunidad de hablar con padres por todo el país acerca de sus sueños y aspiraciones para sus hijos. Por medio de entrevistas individuales, más de 70 grupos de enfoque y dos encuestas nacionales en inglés y español, ellos nos han contado sus experiencias con las escuelas de sus hijos, sus miedos y lo vital que es para ellos contar con información clara y precisa, para poder abogar de una mejor manera por la educación de sus hijos.

Los padres se sienten unidos en el querer que sus hijos estén sanos, sean felices y triunfen en la vida, según nuestra encuesta “Padres 2017: Despertar su poder y potencial”. La misma reveló que los padres están ansiosos por más información sobre cómo mejor apoyar a sus hijos en el logro de sus metas. También encontró que muchos padres no tienen una imagen precisa del rendimiento académico de sus hijos: nueve de cada 10 padres creen que su hijo se está desempeñando al nivel o por encima de su grado en lectura y matemáticas, cuando las estadísticas nacionales revelan lo contrario.

Para entender un poco mejor las expectativas y los miedos de padres hispanos, recientemente hablé con Ruth Gómez y Liliana Rodriguez, dos mamás hispanas de Nashville, Tennessee. Ambas forman parte de Padres Comprometidos, un programa que ayuda a padres hispanos a navegar el sistema educativo de EE.UU. y a involucrase en la educación de sus hijos.

Para ellas ser madres comprometidas es lo más importante, y con el comienzo del año escolar, es importante recordar a los padres la importancia de mantenerse involucrados. Ruth y Liliana son un inspiración y ejemplo de cómo padres se ayudan los unos a los otros a apoyar la educación de sus hijos,    éstas son sus experiencias en sus propias palabras.

¿Cuándo ustedes piensan en el futuro de sus hijos, ¿Qué imaginan?
“Yo visualizo en mis hijas unas mujercitas educadas, más que nada felices. Primero que nada, espero que amen la vida y su ser. Verlas realizadas e independiente, que se sepan valer por sí mismas. Que no olviden sus raíces, su cultura”. – Ruth

“Cuando pienso en el futuro de mis hijos, lo que quiero es que ellos lleguen a sus metas. Primero, que logren sus sueños, que sean personas educadas, que tengan éxito en sus carreras, en el amor y en todo. No solo en la educación, sino en todo lo personal. Que sean felices, que tengan educación, que sepan dónde quieren ir. Que no se desanimen y que siempre sean positivos”. – Liliana

¿Qué las inspiró a convertirse en facilitadoras de grupo de Padres Comprometidos?

“Cada semana, los padres siguen llegando. Me motiva que ellos quieran cambiar los hábitos. Muchos de los papás que están en nuestros talleres a veces no saben ni leer, ni escribir, pero el simple hecho de que estén allí presentes, eso me da esperanza de que nuestras próximas generaciones sean diferentes”. – Ruth

“Para mí, lo que me inspira seguir en Padres Comprometidos es conocer a las personas, hablar con la gente, ayudar. Más que todo, me gusta ver cuando una madre o padre llega, y empieza a ver que tiene voz como padre y que puede ayudar a sus hijos. Que no se sientan intimidados porque no saben inglés o por no haber ido a la escuela aquí o en México, ellos son los lideres principales que van a ayudar a sus hijos a llegar a las metas”. – Liliana

¿Cómo saben cómo le está yendo a sus hijos en la escuela?
“Yo me doy cuenta porque me platican y yo les pregunto. Aprendí en los talleres a hacer preguntas específicas, no muy vagas. Creé el hábito de preguntarles cosas como, ¿cómo te sentiste en matemáticas hoy? O sea, preguntas más específicas”. – Ruth

“Siempre estoy en contacto con los maestros. Ellos son muy flexibles, una de las maestras me dio su número de teléfono donde le puedo mandar textos. Por correo electrónico, en el high school de mi hijo lo usan mucho. De ahí, les pregunto a los maestros como van, si va a pasar, y que podemos hacer para prepararnos. Tratando de siempre estar involucrada”. – Liliana

¿Cómo crean momentos de aprendizaje durante su rutina diaria?

“Yo me quedo en casa, no trabajo. Por ejemplo, cuando vamos de compras, ellas hacen la lista, van viendo la lista y lo que vamos echando al carrito, y también las dejo a veces pagar”. – Ruth

“En las mañanas practicamos palabras en su escuela. Le pedí a la maestra paquetes para que ella practique. Hacemos un paquete de cinco hojas fáciles, no son difíciles, y hacemos paquetes cada día, tratando de repasar lo del primer grado y luego tiene otro que es del segundo. Hacemos como dos horas, de ahí la dejo jugar, y en la noche leemos. Ponemos horarios específicos para que así sepa que no puede jugar todo el día”. – Liliana

¿Cómo padres, ¿qué los mantienen despierto? ¿Qué miedos (grandes o pequeños) tienen sus hijos?
“A mí lo que me preocupa personalmente es la desidia, el desapego. Tal vez, llegar a un momento de dejadez, de dejar todo hasta última hora. Me da miedo que vaya a dejar de importarme [la educación de sus hijas]. He visto a otros padres que dicen que aman a sus hijos y no lo demuestran, no les importa si van a la escuela, o si van a la universidad o si se gradúan”. – Ruth

“A mí en lo personal, todo me preocupa. Siempre trato de ser positiva. Todo me da miedo, pero ya he avanzado bastante. Trato de hacer muchas cosas diferentes. Me da miedo que ellos digan que no quieran estudiar porque yo no estudie. Quiero que aprecien todo lo que hago con Padres Comprometidos para ayudarles con su educación y llegar a sus metas”. – Liliana

¿Tienen alguna celebración o tradición especial sus familias? ¿Qué tan importante es nuestra cultura para ustedes?

“Nosotros nos abrazamos. Yo perdí a mi hijo mayor hace nueve años. Ahora nos abrazamos los cuatros y nos decimos te quiero. Eso es lo que hacemos nosotros como familia”. – Ruth

“Yo celebro mi cultura mexicana y también celebro la cultura americana. Siempre andamos celebrando todo. Celebramos los cumpleaños y cantar las mañanitas a las cuatro de la mañana. Yo celebro todo, aunque ellos no quieran”. – Liliana

Las declaraciones de Ruth y Liliana fueron editadas para mayor claridad y brevedad.

Windy López-Aflitto, directora de contenidos y asociaciones de Learning Heroes, una organización sin fines de lucro que busca inspirar y brindar información a los padres para ayudar a sus hijos triunfar en la escuela. Más información sobre Learning Heroes aquí: https://bealearninghero.org/es/quienes-somos/