Cheques de estímulo para estudiantes de $50 dólares semanales para jóvenes de este distrito
Uno de los distritos escolares en California ofrece $50 dólares semanales a un grupo de estudiantes en siete escuelas para fomentar la asistencia escolar
Ahora que está cerca el regreso a clases, muchas familias enfrenta fuertes gastos durante esta temporada y todo lo que dura el ciclo. Por esta razón, algunos estudiantes podrán recibir un cheque de estímulo de $50 dólares semanales en una ciudad de California. ¿Quiénes lo recibirán y cuáles son los requisitos? Aquí tenemos los detalles.
El Distrito Escolar Unificado de Oakland tiene un programa piloto que tiene el principal objetivo de combatir la deserción escolar, con un pago semanal de $50 dólares para estudiantes. Este valioso programa se implementa en siete escuelas de la ciudad.
Desde antes del verano del 2024, este distrito ya había involucrado a 100 estudiantes. El programa está pensado para funcionar durante un periodo inicial de 10 semanas. Eso significa que los estudiantes recibirán un total de $500 dólares de cheque de estímulo por el tiempo que reciban el pago semanal.
Los estudiantes que califiquen y sean seleccionados en un proceso de lotería al azar, deben cumplir con dos características esenciales:
- Asistir a todas sus clases de lunes a viernes.
- Participar en una evaluación de salud mental.
Tal como se dijo, el principal objetivo del programa es fomentar la asistencia y evitar la deserción escolar. El ausentismo escolar es un problema grave en Oakland. Según datos recopilados por el San Francisco Chronicle, en 2022, el 61% de los estudiantes del Distrito Escolar Unificado de Oakland faltó al menos uno de cada diez días de clase. Esta estadística subraya la urgencia de encontrar soluciones efectivas para mejorar la asistencia y, en consecuencia, el éxito académico.
Muchos de los hogares de este distrito padecen de problemas financieros, lo que provoca que los estudiantes dejen de ir a la escuela. El cheque semanal de $50 dólares busca aliviar algunas de las presiones económicas que enfrentan las familias, lo que permite a los estudiantes concentrarse de manera más efectiva en sus estudios.
La correlación entre la asistencia regular y el rendimiento académico está bien documentada. Los estudiantes que faltan a la escuela con frecuencia no solo se retrasan en sus estudios, sino que también corren un mayor riesgo de abandonar la escuela por completo. Al ofrecer un incentivo financiero tangible, el programa pretende revertir esta tendencia y demostrar que, con el apoyo adecuado, los estudiantes pueden participar más activamente en su educación.
En muchos casos, este dinero puede ayudar a cubrir gastos básicos como transporte, comida o útiles escolares, lo que a su vez podría contribuir a un mejor rendimiento académico.
El programa se financia con los ingresos que reciben las escuelas por asistencia. En California, como en muchos otros estados, la financiación de las escuelas está directamente vinculada a la cantidad de estudiantes presentes en clase. Esto significa que cuando un estudiante falta a clase, la escuela pierde una parte de los fondos que normalmente recibiría. Por lo tanto, mejorar la asistencia beneficia tanto a los estudiantes como a la salud financiera de las escuelas participantes.
Además, el programa ha obtenido una importante subvención de $200,000 dólares de Education First, la Fundación NoVo y Rockefeller Philanthropy. Este respaldo financiero ha sido crucial para poner en marcha el proyecto, conocido oficialmente como Equitable Design Project.
Hasta el momento, Oakland es la única ciudad de Estados Unidos que ha implementado este programa para estudiantes. Se espera de que si esta iniciativa resulta exitosa, podría sentar un precedente para otras ciudades que enfrentan desafíos similares con el ausentismo escolar.
También te puede interesar: