Indocumentados desaprovechan ayuda financiera para colegio comunitario

A pesar de la disponibilidad de ayuda financiera a través de la Ley Dream de California (California Dream Act), el número de estudiantes indocumentados que solicitan esta asistencia económica para asistir a los colegios comunitarios, sigue siendo bajo.

Durante la videoconferencia “Se acerca la fecha límite urgente para la presentación de solicitudes de ayuda financiera para estudiantes de colegios comunitarios de California” organizada por Ethnic Media Services, funcionarios de la California Student Aid Commission (CSAC), subrayaron que los estudiantes tienen hasta este 3 de septiembre como fecha límite para aplicar por ayuda financiera para los colegios comunitarios a través de la solicitud FAFSA o de la ley Dream de California.

Es importante mencionar que asisten más de 1.9 millones de estudiantes a los colegios comunitarios de California, lo que los convierte en el sistema de educación superior más grande del país. 

Más del 70% de estos estudiantes provienen de diversos orígenes étnicos, y el 48% se identifica como hispano. 

Además, muchos estudiantes pertenecen a entornos económicamente desfavorecidos, y el 65% está clasificado como económicamente desfavorecido.

La doctora Daisy Gonzáles, directora ejecutiva de la California Student Aid Commission, dijo que la fecha límite del 3 de septiembre para solicitar ayuda financiera, es clave para los estudiantes que buscan asistir a un colegio comunitario de California en el año académico 24-25.

“En el presupuesto estatal de California 2023, el gobernador Newsom estableció una meta de obtención de título universitario según la cual el 70% de los californianos para el año 2030 obtendrán un título postsecundario. Así que el 3 de septiembre es esa oportunidad para que la ayuda financiera sea accesible para la mayoría de los californianos”. 

Por tanto, mencionó que los californianos pueden asistir a uno de los 116 colegios comunitarios de California solicitando ayuda financiera el 3 de septiembre.

“Nuestros colegios comunitarios son la puerta de entrada a las oportunidades, especialmente para los estudiantes de bajos ingresos cuyo ingreso anual es inferior a los $40,000, y para las familias inmigrantes y aquellos que no están completamente documentados”.

Subrayó que los estudiantes sin importar su estatus pueden calificar para que las colegiaturas les sean cubiertas, y la ayuda cubre costos como la renta, la comida, el transporte y los libros, y hay apoyo adicional para el cuidado de niños y los estudiantes que son padres.

“El 3 de septiembre significa que hay $383 millones que pueden destinarse a ayudar a los estudiantes de los colegios comunitarios de California”.

 Yvonne Hernández, presidenta del Senado Estudiantil de los Colegios Comunitarios de California, cuya familia vive en México y no tienen manera de apoyarla con su educación, dijo que la ayuda financiera ha sido un factor definitivo en su educación.

“La California Student Aid Commision realmente me ha ayudado con este proceso y solo me tomó dos horas completarlo”.

Señaló que quiere que todos los estudiantes que están batallando para obtener la ayuda, sepan que los pueden apoyar  a través de la CSAC o del Senado Estudiantil.

“El sistema de California Community College realmente cambió mi vida, me llevó a oportunidades que nunca tuve. Hace poco terminé mi pasantía en Microsoft y fue muy empoderador ver a alguien que habla inglés como segunda lengua, que se mudó recientemente a Estados Unidos y que actualmente está cursando una licenciatura, tener estas oportunidades”.

Así que su mensaje es que nunca es demasiado tarde.

“El 3 de septiembre parece estar muy cerca, solo lleva dos horas completar el proceso, si no menos”.

Nancy Jodaitis, directora de Educación Superior de la organización no lucrativa Immigrants Rising, enfatizó que los estudiantes indocumentados pueden ir a la universidad en California.

“Todavía me contactan estudiantes  de la escuela secundaria, de la escuela para adultos y otros lugares a quienes les dicen que la universidad no es para ellos, y quiero asegurarme de que el mensaje llegue alto y claro, cada universidad pública en California tiene a alguien dedicado a apoyar a los estudiantes indocumentados”.

Dijo que hay recursos económicos disponibles en el estado. También recordó que no todos los estudiantes indocumentados son latinos, porque los hay africanos, asiáticos y de las Islas del Pacífico y blancos. 

“Es importante recordar que cuando aplican para ayuda financiera bajo la ley California Dream Act, su información está protegida”.

Mencionó que los estudiantes están preocupados, no solo por ellos mismos, sino por sus familias al presentar una solicitud a una agencia estatal o dar información relacionada con sus impuestos, porque piensan que de alguna manera eso los perjudicará. 

“Contamos con protecciones así como con el compromiso de la Comisión de Ayuda Estudiantil de California de asegurar que su información no se comparta”.

Para mayor información, visita:

https://immigrantsrising.org/resource/ab-540-quick-guide/
https://immigrantsrising.org/resource/ab-540-quick-guide-spanish/

La serie de seminarios web Cash for College de CSAC aún tiene tres fechas más antes del 3 de septiembre, y dos de ellas cuentan con interpretación al español. https://www.csac.ca.gov/post/cash-college-workshop-registration